很久以前，有一位經(jīng)驗豐富而睿智的老師想要向他的一個學(xué)生傳授獲得成功并且快樂生活的秘訣。 為了教授這門重要的課程，他決定帶著他的學(xué)生長途跋涉，去一個最貧窮的山村看一看。最后他們到達了一個偏僻的小村子，在這里兩個人看到了一個最為矮?。孔顬槠婆f的房子。 當(dāng)師生二人走進屋里，立即被眼前狹小的空間震呆了——不足平方米的地方，竟然住了一個口之家。在如此局促的條件下，父親？母親？個孩子，還有祖父母，都盡自己最大的努力給彼此多騰出哪怕是一點點的空間。 可當(dāng)他們走出這間房子的時候，他們發(fā)現(xiàn)自己錯了。這個家庭擁有一件最不尋常的財產(chǎn)——在這樣的境況下顯得尤為不尋常的財產(chǎn)——一頭奶牛。而且，這頭奶牛似乎還有一個更為重大的價值：它是使這一家人不致陷入赤貧的惟一理由。 這位年輕學(xué)生并不清楚導(dǎo)致這個家庭落入如此凄慘現(xiàn)狀的原因。他們?yōu)楹温淦堑竭@個地步？是什么使他們?nèi)淌芤磺袇s不思進取呢？ 當(dāng)老師舉起胳膊時，學(xué)生看到了令他難以置信的一幕：老師迅速將手里的匕首刺入那頭母牛的喉嚨。這致命的一擊，讓那頭可憐的牲口癱倒在地。 一年以后的某個下午，他的老師突然提議再次回到那個小村子，去看看那戶人家過得怎樣。即使事情已經(jīng)過了這么久，學(xué)生還是不明白老師的寓意何在。 經(jīng)過多天的跋涉，兩個人終于又到達了原先那個村莊，可是卻找不到以前那座破舊的房子了。周圍的景象仍舊和原來一樣，但是一年前他們曾經(jīng)借宿過一晚的那座窩棚卻消失了，代替它的是一座嶄新而且漂亮的新房子。 學(xué)生輕輕叩響了大門。一會兒工夫，一個看上去很快樂的男子打開了門。起初，學(xué)生并沒有認出他來。站在自己面前的正是一年前留宿他們的那個人！他穿著干凈的衣服，臉上洋溢著燦爛的微笑，眼里閃爍著青春的活力。 學(xué)生簡直不敢相信自己的眼睛。這怎么可能呢？在這一年的時間里，究竟發(fā)生了怎樣的事情？ 這個人想了想說道：“當(dāng)悲劇發(fā)生后不久，我們清醒地意識到，除非我們做點別的事，否則處境只會越來越糟。失去那頭牛使我們的人生跌到了谷底。于是，我們只好在房子后面開辟了一小塊空地，撒下一些種子，種起了蔬菜。過了一段時間，我們發(fā)現(xiàn)，這個小花園里收獲的蔬菜，竟然比我們自己需要的還要多。我們考慮，如果我們能夠把剩余的部分賣給鄰居們，我們就有錢購買更多的種子。當(dāng)然我們這樣做了。不久以后，我們不僅有了足夠的食物可以自給自足，還可以把多余的菜拿到城鎮(zhèn)的市場上去賣。” 學(xué)生被男主人所講的故事驚呆了。最后，他終于明白了他所敬愛的老師想要傳授的課程。這一切突然變得很明朗，那頭奶牛的死，實際上，并不像他所想象的那樣是那一家人生活的終結(jié)，反而恰恰是他們充滿了機遇的新生活的開始。 學(xué)生站在那里，陷入了沉思。他被男主人的講述震撼了，并開始明白了其中的真諦——我們每個人的生活中都有屬于自己的“奶牛”，我們背負著由自己的偏見？逃避和恐懼所構(gòu)筑成的沉重負擔(dān)到處行走。不幸的是，所有這些自欺欺人的借口都將我們與平庸的生活緊緊地拴在了一起。 “當(dāng)你擁有一份你不喜歡的工作，這份工作甚至都無法滿足你最基本的生活需求，更別提為你帶來成就感或是你真正想要的生活，這時要做出辭職和另謀他就的決定是很容易的。但是當(dāng)這份你不喜歡的工作可以幫助你償還賬單，維持生計，甚至還能讓你享受一些小小的愉悅時，你就會很容易落入‘小富即安’的陷阱當(dāng)中去。畢竟，假如你一時沖動辭職后，后面還有很多人在排隊等待那份工作。” 其實在生活當(dāng)中，有些人終其一生都沒發(fā)現(xiàn)自己正深受“奶牛”的羈絆。有些人雖然知道，卻照樣喂養(yǎng)這些“奶牛”。為什么呢？因為這些奶牛讓他們待在安全區(qū)，安然接受這種平庸的狀態(tài)。他們自愿地把這些“牛”照顧好，是因為這樣做可以擺脫奮斗的責(zé)任，可以把自己的不幸歸咎到其他地方。他們在每一年？每一周？每一天對每件事情都有一個借口。 （嚴新摘自《誰殺了我的牛？》安徽科學(xué)技術(shù)出版社 圖/遲興成）
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