鄭成功是明清之際軍事將領、民族英雄，以下是學習啦小編整理的關于鄭成功的故事兩篇，讓我們更深入地了解這位民族英雄：
篇一：鄭成功小時候的故事
明末民族英雄鄭成功小時候，既愛習武，又迷讀書。可是，他的父親、福建總兵鄧芝龍，卻一心一意要把他培養成武將，以便將來能承襲爵位。
一次，鄧芝龍父子在幕僚賓友的陪同下，乘著一只官船，在五馬江上游覽。船內吹簫彈琴，猜拳行令，好不熱鬧!鄭成功卻無心玩賞。他坐在角落里，聚精會神地讀書。鄭芝龍看了，不便直說，吆喝一聲：“升帆!”
帆升起來了，風兒將它鼓得滿滿的，船就像一支離弦之箭，“嗖嗖”地向前飛去。鄧芝龍又叫了聲兒子，說：“我出個對子，你對對看。”
“請父親出上聯。”鄭成功抬起頭來。
“你看對面那只舢板，盡管漁民拼命搖櫓，可怎么也趕不上我們，所以我以為：‘兩舟并行，櫓速不如帆快’--這就是上聯。”
鄧芝龍出的這個上聯，實在不好對呀!原來他語帶雙關，表面上說是拼命搖櫓不如升起船帆，實際上“櫓速”是影射周瑜的謀士魯肅，“帆快”是隱喻劉邦的參將 樊噲，其真意是“文官不如武將”。要找到兩個歷史人物，又利用諧音，完成這個對偶句，實在不易呀!但鄭成功聰敏過人，很快就想出了下聯：“八音齊奏，笛清 難比簫和。”
語音一落，滿座叫絕。原來這也是個雙關語，表面上說是笛聲清脆但比不上蕭聲和諧，實際上“笛清”暗指宋仁宗駕下的大元帥狄青，“簫和”暗指協助劉邦治國平天下的丞相蕭何。其真意是“武將難比文官”。
在眾人的贊嘆聲中，鄧芝龍暗暗感到自己以前的做法似有不妥。從此，他再也不干涉鄭成功攻讀詩書了。鄭成功一邊讀書，一邊習武，終于成為赫赫有名的文武全才。
篇二：鄭成功的故事
鄭成功，明清之際收復臺灣之名將。福建南安人，鄭芝龍子。出生于日本，初名福松;七歲歸國就學，塾師奇之，為他取名曰森，指為可造之材;十五歲后入太 學，為監生;仰慕錢謙益，因執贄為弟子;錢謙益甚重之，乃號其字曰大木，許其將為棟梁之選。南明弘光元年(年)四月，太學解散，鄭森歸閩。
同年閏六月，皇裔朱聿鍵依鄭芝龍而建國福州，改元為隆武元年(年)。鄭芝龍即“命其子鄭森為隆武帝侍衛”。當時，鄭芝龍的弟弟“鴻逵引其子肇基 見于王，王賜之姓。芝龍聞之，亦引森入見，王奇其貌，與語，大悅之，撫森背曰：‘恨朕無女妻卿;當盡忠吾家，無相忘也’。賜國姓，名成功，命為御營中軍都 督，儀同附馬都尉，宗人府宗正;自此中外稱之為國姓”。其時，“日本國王聞芝龍貴寵，亦送翁氏(即田川氏)至安平”;“田川氏遂痛舍七左衛門(鄭成功 弟)，于隆武元年(西元年)十月得至福建安海鎮安平城。成功還里省母，其母以事君秉誠竭忠教之。成功因立大志，以中興明室為己任，乃徹夜寫作《恢 復大業治兵籌餉銳精兵器之要策》一疏，送上隆武帝閱覽”(臺灣“三軍大學”年編著《中國歷代戰爭史?卷十七》)。
隆武元年十二月，隆武帝親征，經延平府至建寧府(今福建建甌市)。
隆武二年二月，隆武帝由建寧府回駐延平。鄭成功“常與隆武帝談到國家的前途，軍事的利弊，說到激昂慷慨的地方，君臣甚至于抱頭痛哭”。此時，“隆武帝知 鄭氏不足以有為，決心出汀州入贛州與湖南為聲援。二月，帝至延平，芝龍不欲帝出，即率軍民數萬人遮道呼號以留之，隆武帝遂駐在延平”。有一天，成功見隆武 帝愁坐，因跪奏曰：“陛下郁郁不樂，得毋以臣父有異志耶?臣受國厚恩，義無反顧，臣以死捍陛下矣。”
三月間，“賜姓成功條陳：‘據險控扼，揀 將進取，航船合攻，通洋裕國’。隆武嘆息”;下旬，“吉安陷，鄭彩棄廣信(治今江西上饒)奔入關(今福建武夷山分水關)，未幾撫州陷……報至行在，大震; 上削彩職，戴罪圖功”，“命鄭成功自延平出兵西上，收拾鄭彩余眾，進守邵武西之分水嶺(光澤縣與其西江西撫州等地交界處即分水嶺共有九關十三隘。其中較著 名者為鐵關又稱鐵牛關、杉關、分水關、老關又稱山頭關)以阻清軍”。
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