她知道，像這些來自單親母親家庭的孩子，在內(nèi)心深處都有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，那就是擁有一個(gè)爸爸，并且最好是一個(gè)英雄或明星式的爸爸。
艾米麗是法國(guó)的一名小學(xué)女教師。她所教的三年級(jí)（二）班共有名學(xué)生，其中名孩子的母親是非婚生子。他們要么從沒有見過爸爸，要么從生下來的那天起，就不知道自己的爸爸是誰(shuí)。
有一次，班級(jí)里搞一個(gè)活動(dòng)。一個(gè)名叫莫里的矮個(gè)子小男孩爬上自己的課桌，向全班同學(xué)宣布，他有爸爸了！并非常驕傲地告訴同學(xué)們，他的爸爸是一名海軍上尉，是一個(gè)很有風(fēng)度、很有修養(yǎng)的人，如今在美國(guó)的一個(gè)海軍基地服役。
莫里由于個(gè)頭較矮，常常被大個(gè)的男孩欺負(fù)。艾米麗明白，他之所以宣布他有爸爸，是想利用爸爸的威力，震懾一下欺負(fù)他的同學(xué)。后來，艾米麗打電話給莫里的媽媽。莫里的媽媽告訴艾米麗，她確實(shí)與孩子的爸爸聯(lián)系上了。艾米麗很為莫里高興。她知道，像這些來自單親母親家庭的孩子，在內(nèi)心深處都有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，那就是擁有一個(gè)爸爸，并且最好是一個(gè)英雄或明星式的爸爸。因?yàn)樵谒麄兊臐撘庾R(shí)里，有這么一個(gè)男人存在著，可以為他們撐腰或做出榜樣。莫里后來的表現(xiàn)正是這樣，自從他宣布自己有一個(gè)上尉爸爸之后，他比過去勇敢多了，也紳士多了。
為什么不幫助其他四位同學(xué)找個(gè)爸爸呢？哪怕是虛擬的爸爸！艾米麗想，也許這樣會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)有好處！
這個(gè)想法產(chǎn)生之后，她決定先從班里的那位“足球明星”入手。這位小足球明星叫桑普斯，是學(xué)校少年足球隊(duì)的中峰，球踢得好，人長(zhǎng)得也帥氣。惟一的不足是脾氣暴躁，在班級(jí)里動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，有時(shí)甚至還有暴力傾向。
為了穩(wěn)妥，其間，艾米麗首先與桑普斯的媽媽取得聯(lián)系，把自己的想法告訴了她。桑普斯的媽媽非常贊同，說，“我只知桑普斯的爸爸是位滑雪運(yùn)動(dòng)員，我們?cè)谌鹗肯嘤觥７质趾螅也虐l(fā)現(xiàn)自己懷孕了，可是，我們當(dāng)時(shí)沒有相互留下地址。但愿你能給桑普斯找一個(gè)運(yùn)動(dòng)員爸爸。”
一次，桑普斯在班里搞惡作劇，把一位同學(xué)的帽子當(dāng)足球在教室里踢來踢去。艾米麗看到后，叫住他，說：“你應(yīng)該向你的爸爸學(xué)習(xí)，做一個(gè)足球紳士。”艾米麗接著把他叫到辦公室，說：“這是一個(gè)秘密，只有校長(zhǎng)和我知道。你是羅伯特·詹姆斯的兒子。為了他的榮譽(yù)，我希望你也能保守這個(gè)秘密。”
羅伯特·詹姆斯是上世紀(jì)八十年代英國(guó)最有價(jià)值的足球運(yùn)動(dòng)員，這位著名的傳奇射手，在他的職業(yè)生涯中從未吃過一張紅、黃牌，是歐洲公認(rèn)的足球紳士，可惜，九十年代初，他在一次車禍中喪生了。
艾米麗的這一招還真是靈驗(yàn)。自從桑普斯知道自己爸爸是羅伯特·詹姆斯之后，幾乎一下子成熟起來，他把介紹羅伯特·詹姆斯的書找來閱讀，他甚至把自己想象成羅伯特·詹姆斯再世。他摹仿羅伯特·詹姆斯，他用羅伯特·詹姆斯的思想去思考，他夢(mèng)想著將來能像羅伯特·詹姆斯一樣創(chuàng)造出偉大的業(yè)績(jī)。總之，他變了，變得不再像過去的自己。
后來，艾米麗又通過同樣的方法給其他學(xué)生找到了爸爸。現(xiàn)在已近二十年過去了，凡是通過艾米麗找到爸爸的孩子，最后大都成就了一番事業(yè)。當(dāng)他們后來知道，他們的爸爸不是那些名人時(shí)，他們也沒有一個(gè)人去找艾米麗算賬，相反，他們非常感激艾米麗小姐，因?yàn)槭撬o他們的血液里注入了一種叫自信的因子！這種因子激發(fā)著他們?nèi)で髠ゴ蠛筒环病?/p>
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