馬虎豬上小學了，開始認字了。
學完了“一”“二”“三”“四”后，小學的山羊老師開始隨堂測試。
馬虎豬正確地讀出了“一”和“二”，可當山羊老師用教鞭指著黑板上的“三”和“四”時，馬虎豬瞪著眼睛、張著嘴巴，干著急就是回答不上來。
“這么快就忘了?”山羊老師生氣地對馬虎豬說，“把這兩個字各寫十遍!一會兒我再考你!”
馬虎豬坐在課桌前開始寫起來。
可是，馬虎豬太貪玩了，剛寫了幾個字，就忘記了山羊老師的話。趁山羊老師離開教室的空當，和前桌的花斑狗玩了起來。
看山羊老師回來了，馬虎豬趕緊回到座位上假裝認真起來。
山羊老師把黑板擦干凈以后，叫馬虎豬過來在黑板上寫“三”和“四”字。
馬虎豬來到黑板前，一緊張就又什么都想不起來了。
花斑狗偷偷地把寫著“三”和“四”字的紙條舉起來，讓馬虎豬看。
馬虎豬趁著山羊老師不注意，回頭看見了花斑狗舉起來的紙條，高興地在黑板上寫了起來。
寫完以后，馬虎豬得意地讓山羊老師檢查。
山羊老師走到黑板前一看，急忙往上推了推眼鏡，驚訝地說：“馬虎豬，你什么時候學會寫‘川’字和‘目’字啦?”
馬虎豬仔細一看，也吃驚地大喊起來：“哎呀!‘三’和‘四’怎么站起來啦?”
花斑狗看了看自己手中的紙條，心里默念：“糟糕，我把紙條拿豎了!”
“馬虎豬，你看!不認真書寫，漢字都站起來‘抗議’了!”山羊老師生氣地說，“你把這兩個字再各寫十遍!加深印象!”
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