【注音】lìjīngtúzhì
【出處】宣帝始親萬機，勵精為治。 《漢書·魏相傳》厲精圖治，將大有為。 《宋史·神宗紀贊》
【解釋】圖：謀求，設法。厲：奮勉。治：治理。振奮精神，設法把國家治理好。亦作“勵精圖治”、“厲精求治”、“厲精為治”。
【用法】作主語、謂語、賓語；用于統治者
【結構】聯合式
【相近詞】雄才大略
【相反詞】喪權辱國、禍國殃民
【同韻詞】朝三暮四、百金之士、枯槁之士、窮巷陋室、操戈同室、悠然自適、逆天行事、前塵影事、曠職僨事、少不經事、......
【年代】古代
【燈謎】醫學
【英語】arouseone’salleffortstomakethecountryprosperous
【德語】alleAnstrengungenmachen,umdasLandzurBlütezubringen
【法文】consacrertoutesonénergieàbiengouverner
【成語故事】公元前年，大司馬大將軍霍光病死，御史大夫魏相建議漢宣帝劉詢采取措施削弱霍氏權力。霍氏假借太后命令欲殺魏相，漢宣帝先發制人將霍氏滿門抄斬，從此親自處理朝政，振作精神，力圖把國家治理得繁榮富強
【成語示例】勵精圖治在勤民，宿弊都將一洗新。 元·馬致遠《青衫淚》楔子
【成語例舉】
◎只要反思一下中國人關于讀書的＂古訓＂或＂名言＂，就不難窺見其功利性的文化態度－－－＂書中自有千鐘粟＂（讀書為了吃飯），＂書中自有顏如玉＂（讀書為了享樂），＂書中自有黃金屋＂（讀書為了發財），＂學而優則仕＂（讀書為了做官），＂十年寒窗無人問，一朝成名天下知＂（讀書為了功名）……你瞧，吃喝玩樂無所不包，功名利祿百事可求，唯獨沒有一種志存高遠勵精圖治的進取精神，其理想境界則是＂學好文武藝，貨比帝王家＂。
◎──中國的基本國情和激烈競爭的國際環境決定了我們這一代人和下幾代中國人，必須具備生存的危機感、民族的憂患感和改革的緊迫感，樹立長期艱苦奮斗的整體民族精神，勵精圖治，走出困境。
◎１９９１年，洪水肆虐，安徽省４６００萬畝良田被淹沒，４４００萬人受災，５０多萬人無家可歸，直接經濟損失達２７５億元，西方有人驚呼：＂安徽完了！＂然而，安徽人民從廢墟上站起來，勵精圖治，重建家園，取得了一個又一個值得驕傲的成就：基礎設施建設突飛猛進，輕工大省聲名遠播，農業連年豐收。
◎－－堅持艱苦創業精神教育，引導青年充分認識建設有中國特色社會主義偉大事業，需要偉大的創業精神；正確認識國情和建設有中國特色社會主義的長期性和艱巨性；大力發揚艱苦奮斗、勵精圖治、知難而進、自強不息的精神；自覺抵制貪圖安逸、不求進取的消極思想影響，在開拓進取中再創中華民族新的輝煌。
◎與會者表示，決不辜負黨和人民的殷切期望，勵精圖治，發奮圖強，團結一致，銳意進取，努力開創社會主義文藝更加群星燦爛、百花爭艷的新世紀。
◎奏疏說：＂自從我被您提拔到身邊工作，十多年來曾多次聽到您的英明教示，時常教導我實行仁義之道，堅持儉約樸素，說過的話還在我耳邊回響，怎么敢忘記呢？然而，近年以來，陛下多少離開了往日勵精圖治的作風，漸漸有始無終了。
◎上任之后，他以快刀斬麻的凌厲之勢，勵精圖治，整頓、改革，任用賢能之士，罷黜愚庸之才，在不太長的時間內，便改變了工廠的＂老大難＂面貌，邁入機械工業的先進行列。
◎三部文學著作《沉重的翅膀》、《生活變奏曲》、《勵精圖治》和電影《被告的后面》、《人生沒有單行道》，有的是真名真姓寫他大膽改革的事跡，有的是以他為原型，塑造開拓新局面的改革者的形象。
◎大刀闊斧．勵精圖治．在臺灣的政治、經濟、國防和文化建設各項事業中．做了一系列實事．為臺灣的近代化做出了重要貢獻。
◎他在任期間，大刀闊斧，勵精圖治，在臺灣的政治、經濟、國防和文化建設各項事業中，做了一系列實事，為臺灣的近代化做出了重要貢獻。
◎求實開拓，積極進取，勵精圖治，奮發圖強，為實現我國跨世紀的宏偉大業，為實施科教興國戰略，為推動社會主義物質文明和精神文明建設，為我國圖書館事業的進一步發展作出新的貢獻！預祝大會圓滿成功！
◎５０年來，你們以良好的校風和獨特的萌芽精神，艱苦創業，勵精圖治，為我省基礎教育事業培養了大批優秀人才，為兩個文明建設做出了重要貢獻，不愧為＂祖國北疆師范教育的一顆明珠＂。
◎讓我們以糧食流通體制改革為契機，攜手共進，勵精圖治，使刊物在理論研討、政策宣傳、信息傳遞等諸方面有新的建樹和成就。
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