學(xué)校快要放寒假了,孩子們自然是很開心,但是家長(zhǎng)們卻不能放松。寒假正值春節(jié),很多家長(zhǎng)忙于應(yīng)酬,于是對(duì)孩子的管教就不自覺的放松了下來。但是,寒假也正是孩子們?nèi)菀尊B(yǎng)成壞習(xí)慣的重要時(shí)間,不容忽視。下面將列舉孩子在寒假中最容易養(yǎng)成的大壞習(xí)慣,家長(zhǎng)可以對(duì)照自己的孩子,幫助孩子糾正。壞習(xí)慣第名整天睡懶覺偶爾睡個(gè)懶覺當(dāng)然不是什么大問題,可是如果天天睡懶覺,睡到中午才起來,那就成問題了。最基本的起居作息一亂,連帶著吃飯、游戲、學(xué)習(xí)……什么都跟著亂。更糟糕的是,等到假期結(jié)束,還要恢復(fù)到早睡早起的規(guī)律作息,由于原來的生物鐘已經(jīng)打亂了,又需要一段時(shí)間重新調(diào)整,多折騰啊。之所以把睡懶覺列在假期壞習(xí)慣的第一位,主要是在于它昭示著假期壞習(xí)慣的最大根源:失范,就是沒了規(guī)矩。專家支招可以不完全按照平時(shí)的規(guī)矩來,稍稍寬松一些,偶爾做些平時(shí)不能做的事,但這并不意味著假期沒有規(guī)矩,而是要有“假期的規(guī)矩”。比如睡懶覺這件事,重要的不是幾點(diǎn)起床,而是每天都在相對(duì)固定的時(shí)間起床,而不是任由他想睡到什么時(shí)候就睡到什么時(shí)候。壞習(xí)慣第名“狂”吃零食對(duì)小孩子來說,吃和睡就是最大的問題。放假在家,各種零食隨手可得,放假期間,父母對(duì)此也比較放松。吃多了零食,最明顯的問題就是不好好吃正餐了,有的父母在這時(shí)候會(huì)生氣,飯桌就變成了“戰(zhàn)場(chǎng)”。專家支招跟睡懶覺的問題一樣,當(dāng)然可以讓孩子吃一點(diǎn)零食,這也是生活樂趣,但最好能事先商議好一個(gè)比較合理的飲食方案,比如每天可以吃一點(diǎn)什么東西、吃多少,別人給零食時(shí)怎么處理,等等。壞習(xí)慣第名“宅”在家看太多電視帶來的另外一個(gè)問題是活動(dòng)不足,老是窩在家里,還常常伴隨著吃零食的壞習(xí)慣。容易發(fā)胖不說,精神狀態(tài)也不會(huì)好,常常是一副懶懶的、百無聊賴的樣子。專家支招周末父母有空可以帶著孩子一起去公園逛逛,或者安排一些體育鍛煉,連逛街也算是一項(xiàng)“運(yùn)動(dòng)”。父母要上班的時(shí)候,也要請(qǐng)看護(hù)人多帶孩子出門去玩,還可以鼓勵(lì)他跟小區(qū)里同年齡的孩子一起玩,小孩子之間的追逐打鬧,自有他們的樂趣,也達(dá)到了活動(dòng)身體的目的。壞習(xí)慣第名“沉迷”看電視看電視其實(shí)不是什么太大的問題,只要有更有趣的事情可做,小孩子是不會(huì)太過分迷戀電視節(jié)目的。說現(xiàn)在的孩子貪戀電視,更多是因?yàn)闆]有比它更有吸引力的事情罷了。此外如果孩子已經(jīng)懂得上網(wǎng),做父母的可能還會(huì)擔(dān)心他“沉迷于網(wǎng)絡(luò)”甚至“染上網(wǎng)癮”。專家支招看電視太多會(huì)影響視力、智力、運(yùn)動(dòng)量等等道理不妨都跟孩子講講,相比簡(jiǎn)單粗暴地“我不許你看電視”而言,這是更尊重他的方式。當(dāng)然這些話可能孩子聽得都膩了,因此最好的辦法還是和他“談判”,得出一個(gè)大家相對(duì)來說能夠比較認(rèn)可的方案,因?yàn)槭撬H自參與制定的,他就會(huì)有意愿去遵守。給孩子決定自己要做什么、該做什么的自由,而不是亦步亦趨地跟在他屁股后面:“不要看太多電視!”“你怎么又在上網(wǎng)?”簡(jiǎn)單說吧,換了是你整天被人管著,你煩不煩,又會(huì)不會(huì)產(chǎn)生逆反心理呢?壞習(xí)慣第名不學(xué)習(xí)不做作業(yè)有不少父母認(rèn)為放假了就讓孩子“放松放松”,不用參加興趣班,這是很好的見解!不過,對(duì)于已經(jīng)上小學(xué)的孩子來說,學(xué)校布置的假期作業(yè)還是要完成的。此外幼兒園階段在學(xué)琴、學(xué)畫之類的小孩子,需要每天都有一定時(shí)間用來練習(xí),不能隨意間斷的,即便在假期里也需要堅(jiān)持。專家支招事先跟孩子一起商議好大家都能認(rèn)可的日程表,可以規(guī)定每天幾點(diǎn)到幾點(diǎn)是學(xué)習(xí)的時(shí)間,或者規(guī)定每天要有多長(zhǎng)時(shí)間是必須用于學(xué)習(xí)的,或者每天要完成多少學(xué)習(xí)任務(wù)(比方畫一張畫,練一張紙的字等),但具體安排在什么時(shí)候可以相對(duì)靈活一些。
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