面對(duì)壓力

心理學(xué)教授來給精神病患者做心理輔導(dǎo)，當(dāng)他們一起乘坐電梯去心理輔導(dǎo)室的時(shí)候，電梯突然出現(xiàn)了故障。他和這名精神病患者被困在了電梯里，心理學(xué)教授了解精神病患者的精神狀態(tài)。在這種狹小的空間里他很可能會(huì)精神失控，甚至?xí)l(fā)狂的襲擊他，他越想越害怕，特別是看見精神病患者把電梯門捶的咚咚響的時(shí)候。教授心想“要壞！”他緊緊地貼著電梯的一角蹲在了地上，翻遍了全身只找到了一只筆，他把筆緊緊的握在手里，以防精神病患者突然發(fā)狂襲擊他。 就在心理學(xué)教授提心吊膽緊盯著精神病患者的時(shí)候，精神病患者突然轉(zhuǎn)身向他走了過來，嘴里還哼著小調(diào)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)心理學(xué)教授滿臉是汗緊張的看著自己的時(shí)候，他忽地向教授伸出了手。 心理學(xué)教授以為精神病患者想要打他，他緊張急了，拿起筆瘋狂的向精神病患者撲了過去。 就在這時(shí)電梯門開了，門外所有的人都被里面的情景驚呆了，他們分不清那個(gè)是心理學(xué)教授，那個(gè)是精神病患者。因?yàn)樗麄兛匆娦睦韺W(xué)教授向瘋子一樣在襲擊者精神病患者。精神病患者抱頭鼠竄嘴里喊著“教授我只想幫你擦汗……”可是心理學(xué)教授就像聽不見他的叫聲一樣。 　本文為守望天使原創(chuàng)，