有一位作家在寫了一部有轟效應(yīng)的小說后，他每天翻看讀者來信，聽溢美之辭，對自己的創(chuàng)作也愈加滿意，并由此總結(jié)出許多成功的經(jīng)驗(yàn)，想把它們運(yùn)用到今后的寫作中去。可事隔多年，作家再沒寫出能與第一部小說相媲美的作品來。 有一位新分配的中學(xué)教師接管了一個誰都不要的“爛班子”班級。這位新班主任所做的第一件事便是在班上當(dāng)眾銷毀學(xué)生檔案，他對學(xué)生說：“我不知道你們每一個人的過去，所以大家在我心中都是平等的、嶄新的、優(yōu)秀的。請你們珍惜和愛護(hù)自己的形象。”一年后，這個班以“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”而被評為“先進(jìn)班級”。 人生需要學(xué)會忘記。忘記成功，就不會重復(fù)自己，不會自恃優(yōu)越而失去超越自己的銳氣；忘記失敗，就不會妄自菲薄，不會背負(fù)失敗的陰影而影響拼搏的信心。這就是為什么居里零夫人會把諾貝爾獎杯給孩子當(dāng)玩具，而布勞恩在失敗次以后仍潛心研究火箭制造，終于把人類送上月球的原因。
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