肯迪尼大黑熊特別喜歡搓麻將。 肯迪尼每天吃好晚飯都會(huì)帶著他的兒子小迪去麻將館打麻將。 肯迪尼有一句自己的經(jīng)典名言；“搓一搓麻將，腰包鼓鼓。搓一搓麻將，風(fēng)光無(wú)限。” 肯迪尼打麻將的技術(shù)很爛逢賭必輸，那些牌友鄰居都勸他不要再賭，到時(shí)候輸個(gè)傾家蕩產(chǎn)可就不好了。肯迪尼覺(jué)得大家看不起他礙于面子他每天帶小迪回家都會(huì)大聲喊道：“贏錢(qián)咯，贏錢(qián)咯，搓一搓麻將腰包鼓鼓，搓一搓麻將風(fēng)光無(wú)限咯……”結(jié)果泰迪喊完，漫天都是罐子瓶子向泰迪和小迪飛來(lái)。 “神經(jīng)病啊！三更半夜，你不睡覺(jué)我們還要睡覺(jué)呢！”樓上鄰居破聲大喊著說(shuō)。 肯迪尼護(hù)著小迪像過(guò)街老鼠似的溜之大吉。 肯迪尼是只有毅力的大黑熊，他每天都堅(jiān)持去搓個(gè)兩小時(shí)的麻將，越輸?shù)亩嗨蚵閷⒌臅r(shí)間也就越長(zhǎng)，結(jié)果打麻將的時(shí)間太長(zhǎng)忽略了他的太太，肯迪尼的太太就跟他離婚跟著別人跑了。 肯迪尼很疼愛(ài)小迪，每次打麻將都不會(huì)讓小迪落單。 小迪也在麻將館中學(xué)到了知識(shí)，小迪在上小學(xué)一年級(jí)。 有一次數(shù)學(xué)老獅在黑板上畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形，老師點(diǎn)名讓小迪回答。小迪一眼就認(rèn)出那是麻將牌中的白板，小迪毫不猶豫的回答老師：“老師，那是白板。”小迪說(shuō)。 聽(tīng)了小迪的回答在座的同學(xué)都楞了，教室里靜的讓人害怕。 老師沉默，臉拉了下來(lái)又在黑板上畫(huà)了兩個(gè)圓圈，在第一個(gè)圓圈中寫(xiě)了一個(gè)二加一。 “小迪，你上來(lái)解答。”老師說(shuō)。 小迪走上講課臺(tái)，很快的在黑板上的第二個(gè)圓圈中寫(xiě)了一個(gè)三。 老師臉色有些好轉(zhuǎn)，“小迪這回你回答是正確的，告訴老師你是怎么想出來(lái)的。” “老師，我爸爸常和我說(shuō)二筒加一筒等于三筒，所以我就想出來(lái)了。”小迪笑著回答，又在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈。 老師的目光漸漸的憤怒，“你……你跟我到辦公室去，叫你的爸爸來(lái)見(jiàn)我。”老師憤怒的對(duì)小迪說(shuō)。 小迪跟在老師的后面不禁的唱出：“搓一搓麻將嘿，腰包鼓鼓啦。搓一搓麻將啦，風(fēng)光無(wú)限嘿。” 老師聽(tīng)了小迪的童謠，不得不佩服肯迪尼的教育。 肯迪尼剛剛上班不久就接到了小迪數(shù)學(xué)老師的電話，老師的語(yǔ)氣很激動(dòng)要肯迪尼馬上來(lái)學(xué)校一趟。 肯迪尼只好和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了一個(gè)假，騎上那破舊的自行車(chē)朝學(xué)校趕去。 過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，肯迪尼趕到了學(xué)校。 一進(jìn)數(shù)學(xué)老師的辦公室，肯迪尼看到小迪正低著頭，看這情形小迪像是被批評(píng)了，他不問(wèn)來(lái)由憤怒的問(wèn)老師：“你為什么罵我兒子啊？” 老師見(jiàn)肯迪尼這么蠻橫，氣不打一處來(lái)，將剛剛在課堂上發(fā)生的事和小迪唱的那首童謠說(shuō)給肯迪尼聽(tīng)。 肯迪尼聽(tīng)完老師的話羞愧的低下了頭。 老師白了肯迪尼一眼：“上梁不正，下梁歪。”老師用諷刺的語(yǔ)氣說(shuō)。 肯迪尼終于明白上梁不正小梁歪這句古話的含義了，當(dāng)年也是他的爸爸也就是小迪的爺爺常常帶肯迪尼去麻將館，肯迪尼長(zhǎng)大以后麻將館就成為了他的第二個(gè)家。 肯迪尼不想小迪和他一樣沒(méi)出息，從那以后肯迪尼在也沒(méi)去麻將館一次。
快搜
