范書愷：13歲考取清華大學(xué)

年月日，是清華大學(xué)開學(xué)的日子，在名本科新生里，只有歲的范書愷成為迎接閃光燈次數(shù)最多的校園明星。初次見到范書愷，清華大學(xué)校長陳吉寧感到驚訝，稱贊他少年老成。

范書愷出生于山西省河曲縣，父親范相是警察，母親王靜是教師。負(fù)責(zé)任的優(yōu)秀父母，給予了他良好的早期教育和成長環(huán)境。王靜深有感觸地說，從小就要把孩子朝好的方面引導(dǎo)，不能放任自流，如果小時候形成壞毛病，以后就不容易糾正。

在范書愷剛會說話時，母親就用彩筆在墻壁、物品、廣告牌上面寫字，有意隨時隨地用規(guī)范的語言教他認(rèn)識漢字、認(rèn)識各種事物。王靜還經(jīng)常帶著他看圖畫書，邊講述故事邊指認(rèn)書上的字和詞語。

坐在院子里的小書桌前，父親喜歡利用玩具、撲克牌或者象棋與范書愷做數(shù)字游戲，在快樂的游戲中教他認(rèn)識數(shù)字，練習(xí)簡單的運(yùn)算。

在父母的指導(dǎo)下，范書愷很快就顯現(xiàn)出讀書學(xué)習(xí)的天分，只有兩歲的時候，已經(jīng)認(rèn)讀多個漢字，能口算以內(nèi)的加減乘除。

發(fā)現(xiàn)范書愷記憶力和領(lǐng)悟力特別好，學(xué)習(xí)起來不費(fèi)勁，為了更好地培養(yǎng)他，母親就專門買來教學(xué)掛圖，并借到五年制小學(xué)課本教他，從拼音、字母開始學(xué)習(xí)，同時練習(xí)書寫，讓他在教育下成長。

語文的學(xué)習(xí)，母親按照課本字、詞、句、段、篇，對兒子進(jìn)行聽、說、讀、寫、記的教育，盡力把文章理解透徹，要求背誦的課文，盡量能夠背誦。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，父親并沒有根據(jù)學(xué)校教材對范書愷進(jìn)行系統(tǒng)的教育，而是對教材進(jìn)行了重新整合，憑借范書愷的理解接受能力，有針對性地予以教育。

英語教學(xué)主要選擇北京外國語學(xué)院的《新概念英語》，王靜還買來整套光盤讓兒子練習(xí)聽力。與此同時，范書愷也學(xué)習(xí)其他各種課程。

父母自制了小黑板，購來小桌凳，只要有空閑時間，就在房間里、院子中教范書愷讀書學(xué)習(xí)，練習(xí)做題目。他們幾乎每天都教兒子，在家總是圍繞著孩子轉(zhuǎn)。

范書愷沒有上過幼兒園和小學(xué)一、二、三年級，而是在父母的言傳身教下學(xué)習(xí)，不僅學(xué)會了不少知識，而且養(yǎng)成良好的品質(zhì)。

歲那年，父親給范書愷做三年級的測試題。由于兒子得到的分?jǐn)?shù)比較高，范相準(zhǔn)備將他直接送進(jìn)小學(xué)讀三年級。可惜校長沒有答應(yīng)，顧慮范書愷年紀(jì)太小，容易在樓道里摔倒。

被勸回家里，范書愷繼續(xù)在父母的指點(diǎn)下學(xué)習(xí)，學(xué)完小學(xué)的主要課程。第二年父親抱著試試看的心理，在征得學(xué)校同意后，把兒子送進(jìn)河曲縣實(shí)驗小學(xué)四年級學(xué)習(xí)。

當(dāng)時范書愷只有歲，老師擔(dān)心他上四年級會很困難，便試著讓他做了一份數(shù)學(xué)試題。范書愷不但很快就把試卷做出來，而且全部做對，現(xiàn)場的老師很驚訝。

盡管剛開始，范書愷不適應(yīng)學(xué)校的集體生活，可是只過去幾天，就逐漸適應(yīng)了。入學(xué)后第一次考試，他居然取得全年級第一名，讓老師和同學(xué)對他刮目相看。

從小學(xué)五年級畢業(yè)，范書愷以優(yōu)異的成績升入河曲縣實(shí)驗初中。進(jìn)入初中后，父母重點(diǎn)培養(yǎng)他的責(zé)任心和責(zé)任感，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣，培養(yǎng)自學(xué)能力。

范書愷勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣從未間斷，每天的學(xué)習(xí)、生活很有規(guī)律。經(jīng)過年學(xué)習(xí)，他圓滿完成初中學(xué)業(yè)，中考居然考了分。為了離家近上學(xué)方便，以及便于照顧，父母讓他在河曲中學(xué)就讀。

雖然年齡很小，不過范書愷表現(xiàn)出超過多數(shù)同齡人的自律。他反應(yīng)非常快，在學(xué)校能緊緊跟上老師的教學(xué)步驟，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，放學(xué)回家后還要系統(tǒng)學(xué)習(xí)，每天都堅持做到將疑難問題弄清楚。

在平時的學(xué)習(xí)里，范書愷養(yǎng)成了學(xué)習(xí)緊湊、不拖拉、注重效率的好習(xí)慣，形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、有計劃、有毅力的好品質(zhì)，這樣的好習(xí)慣、好品質(zhì)伴他度過了年的高中生活，各科學(xué)習(xí)均衡，成績穩(wěn)定。

到高三時，范書愷忽然意識到自己離最優(yōu)秀的目標(biāo)還差很遠(yuǎn)。看到兒子的憂慮，母親告誡他，對于勤奮的人，天下無難事。在王靜的陪伴下，范書愷基本每天夜間點(diǎn)半才睡覺，第二天凌晨點(diǎn)分就起床。

從河曲中學(xué)高中部班畢業(yè)，參加全國高考后，范書愷估分，結(jié)果分?jǐn)?shù)出來，他以分的好成績，成為河曲縣年應(yīng)屆高考理科狀元。

通過多方了解得知，山西有專項生的惠民政策，清華大學(xué)在山西有個專項生指標(biāo)，在全省實(shí)施專項生計劃的個貧困縣，只有一個考生分?jǐn)?shù)高過范書愷，父母和老師便支持他填報清華大學(xué)，后來他果然被清華大學(xué)機(jī)械工程系錄取，成為年齡最小的新生。

范書愷從來不參加補(bǔ)習(xí)班，他的成功主要源自良好的家庭教育讓他形成的良好習(xí)慣，并具有堅強(qiáng)不屈的毅力，能夠持之以恒，自學(xué)能力特別強(qiáng)，學(xué)習(xí)上沒有松懈過，他的辛勤付出最終得到了豐厚的回報。