8個(gè)有深刻哲理的寓言故事

個(gè)有深刻哲理的寓言故事

導(dǎo)語(yǔ)：寓言故事，是一種題材比較特殊的故事，它往往利用篇幅不是很長(zhǎng)的文章，來(lái)闡述一個(gè)非常深刻的道理。這些故事體現(xiàn)了人們?cè)谏钪械闹腔酆蛯?duì)人生的不斷的探索和領(lǐng)悟！以下是勵(lì)志故事網(wǎng)的小編給大家分享的個(gè)有深刻哲理的寓言故事，一起來(lái)看看吧。

故事一：

一棵蘋果樹，終于結(jié)果了

第一年，它結(jié)了個(gè)蘋果，個(gè)被拿走，自己得到個(gè)。蘋果樹憤憤不平，于是自斷經(jīng)脈，拒絕成長(zhǎng)。第二年，它結(jié)了個(gè)蘋果，個(gè)被拿走，自己得到個(gè)。“哈哈，去年我得到了%，今年得到%！翻了一番。”這棵蘋果樹心理平衡了。

但是，它其實(shí)還有一個(gè)選擇：繼續(xù)成長(zhǎng)。譬如，第二年,它結(jié)了個(gè)果子，可能被拿走個(gè)，自己得到個(gè)。但沒(méi)關(guān)系，它還可以繼續(xù)成長(zhǎng)，第三年結(jié)個(gè)果子......

等蘋果樹長(zhǎng)成參天大樹的時(shí)候，那些曾阻礙它成長(zhǎng)的力量就微弱到可以忽略。其實(shí)，得到多少果子不是最重要的，最重要的是，一直成長(zhǎng)！

【寓意】

剛開始工作的時(shí)候，你才華橫溢，意氣風(fēng)發(fā)，相信“天生我才必有用”。但現(xiàn)實(shí)毫不留情地敲了你幾個(gè)悶棍。很快，你覺(jué)得自己就像那棵蘋果樹，辛苦結(jié)出的果子只享受到了很小一部分，與你的期望相差甚遠(yuǎn)。于是，你憤怒、懊惱、牢騷滿腹……最終，你決定不再那么努力，讓自己的所做去匹配自己的所得。

幾年過(guò)去后，你自嘲道：“老了，成熟了。”但實(shí)質(zhì)是，年齡不斷增長(zhǎng)的你，確已停止成長(zhǎng)。

我們總覺(jué)得自己已經(jīng)成長(zhǎng)過(guò)了，足夠成熟了，該到了結(jié)果子的時(shí)候了。于是過(guò)于在乎一時(shí)的得失，讓我們忘記生命是一個(gè)完整的歷程，成長(zhǎng)永遠(yuǎn)不能停止的。

時(shí)刻提醒自己：千萬(wàn)不要因?yàn)榧嵑蜐M腹牢騷而自斷經(jīng)脈。不論遇到什么事，都要做一棵永遠(yuǎn)成長(zhǎng)的蘋果樹，成長(zhǎng)讓自身充盈，遠(yuǎn)比每個(gè)月拿多少錢重要。

故事二：

孩子在為誰(shuí)而玩？

一群孩子在一位老人家門前嬉鬧，叫聲連天。幾天過(guò)去，老人難以忍受。

于是,他出來(lái)給了每個(gè)孩子美分，對(duì)他們說(shuō)：“你們讓這兒變得很熱鬧，我覺(jué)得自己年輕了不少，這點(diǎn)錢表示謝意。”

孩子們很高興，第二天仍然來(lái)了，一如既往地嬉鬧。老人再出來(lái)，給了每個(gè)孩子美分。他解釋說(shuō)，自己沒(méi)有收入，只能少給一些。孩子仍然興高采烈地走了。第三天,老人只給了每個(gè)孩子美分。

孩子們勃然大怒：“一天才美分，知不知道我們多辛苦！”他們向老人發(fā)誓，再也不會(huì)為他玩了！

【寓意】

寓言中，老人的算計(jì)很簡(jiǎn)單，他將孩子們的內(nèi)部動(dòng)機(jī)“為自己快樂(lè)而玩”變成了外部動(dòng)機(jī)“為得到美分而玩”，他操縱著這個(gè)外部因素，因而也操縱了孩子們的行為。寓言中的老人，像不像是你的老板、上司？美分，像不像是你的工資、獎(jiǎng)金等外部獎(jiǎng)勵(lì)？

內(nèi)部動(dòng)機(jī)驅(qū)使我們行動(dòng)，那我們就是自己的主人。如果驅(qū)使我們的是外部動(dòng)機(jī)，我們就會(huì)被外部因素所左右，成為它的奴隸。

從小，父母太喜歡用口頭和物質(zhì)獎(jiǎng)懲等控制孩子，而不去理會(huì)他們的動(dòng)機(jī)。久而久之，他忘記了學(xué)習(xí)的原初動(dòng)機(jī)——好奇心和學(xué)習(xí)的快樂(lè)；工作后，他又忘記了工作的原初動(dòng)機(jī)——成長(zhǎng)的快樂(lè)。

時(shí)刻提醒自己：從現(xiàn)在開始培育自己的內(nèi)部評(píng)價(jià)體系，讓學(xué)習(xí)和工作變成“為自己而玩”。

故事三：自相矛盾

很久以前，楚國(guó)有一個(gè)賣兵器的人，在市場(chǎng)上到處叫賣矛和盾。他逢人就吹噓，說(shuō)他的矛和盾，都是用最好的材料作成的。

后來(lái)，見還是沒(méi)有什么人感興趣，他干脆舉起盾，向四周的人們大聲說(shuō)：“快來(lái)看我的盾啊!這面盾堅(jiān)固無(wú)比，世界上任何鋒利的東西，都不能刺穿它。”

人們都仔細(xì)看他的盾;這時(shí)，賣兵器的人又揮舞起他的長(zhǎng)矛，接著向人們炫耀：“大家再看看我的矛吧!這支矛鋒利無(wú)比，無(wú)論怎樣堅(jiān)硬的東西，一碰上它，準(zhǔn)定被戳穿。”

聽到這里，有一個(gè)人大聲質(zhì)問(wèn)道：“照你剛才說(shuō)的話，要是用你的長(zhǎng)矛，去刺你的盾牌，會(huì)怎么樣呢?”

那個(gè)賣兵器的人聽了，臉漲得通紅，一句話也答不上來(lái)，只好收拾起矛和盾，灰溜溜地走了。

【寓意】

脫離實(shí)際地夸大某種東西的長(zhǎng)處，往往會(huì)鬧出自相矛盾的笑話。

故事四：刻舟求劍

戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚國(guó)有個(gè)人坐船渡江。船到江心，他一不小心，把隨身攜帶的一把寶劍掉落江中。

船上的人對(duì)此感到非常惋惜，但那楚國(guó)人似乎胸有成竹，馬上掏出一把小刀，在船舷上刻上一個(gè)記號(hào)，并向大家說(shuō)：“這是我寶劍落水的地方，所以我要刻上一個(gè)記號(hào)。”大家雖然都不理解他為什么這樣做，但也不再去問(wèn)他。

船靠岸后那楚國(guó)人立即在船上刻記號(hào)的地方下水，去撈取掉落的寶劍。撈了半天，不見寶劍的影子。他覺(jué)得很奇怪，自言自語(yǔ)說(shuō)：“我的寶劍不就是在這里掉下去嗎？我還在這里刻了記號(hào)呢，怎么會(huì)找不到的呢？”

至此，船上的人紛紛大笑起來(lái)，說(shuō)：“船一直在行進(jìn)，而你的寶劍卻沉入了水底不動(dòng)，你怎么找得到你的劍呢？”

其實(shí)，劍掉落在江中后，船繼續(xù)行駛，而寶劍卻不會(huì)再移動(dòng)。像他這樣去找劍，真是太愚蠢可笑了。

【寓意】

世界上的事物，總是在不斷地發(fā)生變化，不能憑主觀做事情。人不能死守教條。情況變了，解決問(wèn)題的方法、手段也要隨之變化，否則就會(huì)失敗。告誡人們不能片面、靜止、狹隘地看待問(wèn)題。

故事五：濫竽充數(shù)

古時(shí)候，齊國(guó)的國(guó)君齊宣王愛好音樂(lè)，尤其喜歡聽吹竽，手下有個(gè)善于吹竽的樂(lè)師[lizhigushi.]。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場(chǎng)，總想在人前顯示做國(guó)君的威嚴(yán)，所以每次聽吹竽的時(shí)候，總是叫這個(gè)人在一起合奏給他聽。

有個(gè)南郭先生聽說(shuō)了齊宣王的這個(gè)癖好，覺(jué)得有機(jī)可乘，是個(gè)賺錢的好機(jī)會(huì)，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說(shuō)：“大王啊，我是個(gè)有名的樂(lè)師，聽過(guò)我吹竽的人沒(méi)有不被感動(dòng)的，就是鳥獸聽了也會(huì)翩翩起舞，花草聽了也會(huì)合著節(jié)拍顫動(dòng)，我愿把我的絕技獻(xiàn)給大王。”齊宣王聽得高興，不加考察，很爽快地收下了他，把他也編進(jìn)那支人的吹竽隊(duì)中。

這以后，南郭先生就隨那人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣享受著優(yōu)厚的待遇，心里得意極了。

其實(shí)南郭先生撒了個(gè)彌天大謊，他壓根兒就不會(huì)吹竽。每逢演奏的時(shí)候，南郭先生就捧著竽混在隊(duì)伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動(dòng)情忘我的樣子，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什么破綻來(lái)。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過(guò)了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水。

但是好景不長(zhǎng)，過(guò)了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，可是他和齊宣王不一樣，認(rèn)為人一塊兒吹實(shí)在太吵，不如獨(dú)奏來(lái)得悠揚(yáng)逍遙。于是齊湣王發(fā)布了一道命令，要這個(gè)人好好練習(xí)，作好準(zhǔn)備，他將讓它人輪流來(lái)一個(gè)個(gè)地吹竽給他欣賞。樂(lè)師們接到命令后都積極練習(xí)，都想一展身手，只有那個(gè)濫竽充數(shù)的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來(lái)想去，覺(jué)得這次再也混不過(guò)去了，只好連夜收拾行李逃走了。

【寓意】

弄虛作假是經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，終究會(huì)露出馬腳的。

故事六：井底之蛙

一口廢井里住著一只青蛙。有一天，青蛙在井邊碰上了一只從海里來(lái)的大龜。

青蛙就對(duì)海龜夸口說(shuō)：“你看，我住在這里多快樂(lè)！有時(shí)高興了，就在井欄邊跳躍一陣；疲倦了，就回到井里，睡在磚洞邊一會(huì)。或者只露出頭和嘴巴，安安靜靜地把全身泡在水里：或者在軟綿綿的泥漿里散一回步，也很舒適。看看那些蝦和蝌蚪，誰(shuí)也比不上我。而且，我是這個(gè)井里的主人，在這井里極自由自在，你為什么不常到井里來(lái)游賞呢！”

那海龜聽了青蛙的話，倒真想進(jìn)去看看。但它的左腳還沒(méi)有整個(gè)伸進(jìn)去，右腳就已經(jīng)絆住了。

它連忙后退了兩步，把大海的情形告訴青蛙說(shuō)：“你看過(guò)海嗎？海的廣大，哪止千里；海的深度，哪止千來(lái)丈。古時(shí)候，十年有九年大水，海里的水，并不漲了多少；后來(lái)，八年里有七年大旱，海里的水，也不見得淺了多少。可見大海是不受旱澇影響的。住在那樣的大海里，才是真的快樂(lè)呢！”井里的青蛙聽了海龜?shù)囊环挘泽@地呆在那里，再?zèng)]有話可說(shuō)了。

【寓意】

井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天，比喻見識(shí)短淺，思路狹窄的人。

我們做事情看問(wèn)題要開放眼光，只看到腳下那一小段路，很有可能會(huì)被前面的石頭絆倒而想不到辦法去解決。要時(shí)常的去多走走多看看，只有“走出去”你才能看得更多，看得更遠(yuǎn)。從而，想問(wèn)題的方法也不再局限。

故事七：揠苗助長(zhǎng)

古時(shí)候有一農(nóng)人，在田里種下一片禾苗，自種下后他便成天便跑到禾田里去觀察。

觀察了一天又一天，看到禾苗并沒(méi)有什么變化，農(nóng)夫便感覺(jué)很著急。他思來(lái)想去，于是找著一個(gè)辦法，那就是幫助禾苗長(zhǎng)高。

農(nóng)夫挽起褲腿下到田里，一顆一顆地將禾苗拔高，忙活了大半天，看著瞬間長(zhǎng)高的禾苗，農(nóng)夫心滿意足地回家了。回到家他欣欣地告訴他家人：“可把我累壞了，不過(guò)禾苗終于長(zhǎng)高了一大節(jié)。”

農(nóng)夫兒子跑到田里一看，發(fā)現(xiàn)田里的禾苗全都枯死了。

【寓意】

事物運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的。規(guī)律是客觀的。規(guī)律的存在和發(fā)生作用不以人們的意志為轉(zhuǎn)移，它既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅，規(guī)律具有不可抗拒性。人們的行動(dòng)一旦違背了規(guī)律的要求，就會(huì)受到規(guī)律的懲罰。

故事八：東郭先生和狼

東郭先生牽著毛驢在路上走，毛驢背上馱著口袋。忽然，從他的后面跑來(lái)一只狼，求他救它，還說(shuō)要報(bào)答他的救命之恩。東郭先生見它可憐，便把它裝進(jìn)口袋。獵人追來(lái)了，問(wèn)東郭先生有沒(méi)有見到一只狼，東郭先生說(shuō)沒(méi)有看見。

獵人走了，東郭先生把狼從口袋里放出來(lái)。狼一出口袋，非但不感謝東郭先生，還張開嘴向東郭先生撲來(lái)。東郭先生繞著毛驢，一邊躲閃，一邊罵狼沒(méi)有良心。正在危急時(shí)，走來(lái)了一個(gè)老農(nóng)。東郭先生和狼都向老農(nóng)講理由。老農(nóng)都不信，要狼重新裝進(jìn)口袋給他看。

狼同意了，東郭先生把狼裝進(jìn)了口袋。老農(nóng)掄起鋤頭把狼打死了。并對(duì)東郭先生說(shuō)：“對(duì)狼講仁慈，你真糊涂，應(yīng)該記住這個(gè)教訓(xùn)。”

【寓意】

東郭先生和狼的故事告訴人們世上好人多，但是也要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己，人總會(huì)遇到壞人和危險(xiǎn)的時(shí)候，不要悲觀要積極向上，善良的人總會(huì)被上帝眷顧被他人所幫助。遇到事情時(shí)要分清善惡，明辨是非，區(qū)別對(duì)象，幫助那些應(yīng)該幫助的人。