那年，我調(diào)到市一中工作。校長(zhǎng)征求了我的意見后，就讓我擔(dān)任初三（）班的英語(yǔ)老師。校長(zhǎng)還特意提醒我，這個(gè)班有幾個(gè)同學(xué)特別調(diào)皮。 果然，第一節(jié)課就有學(xué)生想我發(fā)難了。 我當(dāng)時(shí)問學(xué)生：“當(dāng)我說(shuō)‘我很漂亮’的時(shí)候，是什么時(shí)態(tài)呢？” 話音剛落，就從教師一角沖出一句怪怪的叫聲：“過去時(shí)，老師！” 一聽，我在一些學(xué)生的轟然大笑中真的有點(diǎn)尷尬。 因?yàn)椋耶?dāng)時(shí)已經(jīng)三十好幾了。雖然平日里還是注意化妝打扮，但這個(gè)年紀(jì)的女人跟眼前這些花季少女相比還真成了明日黃花。只是面對(duì)這位同學(xué)似乎很刻薄的嘲諷，應(yīng)該去怎樣面對(duì)呢？說(shuō)實(shí)話，我心里一時(shí)感到十分別扭。 少頃，我平靜地說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們稍等一下。” 說(shuō)罷，我匆匆走出了教室。 當(dāng)我返回教室時(shí)，教室里嘰嘰嘎嘎鬧哄哄的。有個(gè)同學(xué)還伸長(zhǎng)脖子看看門外，奇怪地問：“老師，怎么校長(zhǎng)還沒來(lái)呢？” “怎么，還以為老師要去告狀，搬來(lái)校長(zhǎng)訓(xùn)話？你們有什么理由讓我這樣做呢？”接著，我舉起一張相片，“我去辦公室找了一張照片。看看吧，這是我十多年前的照片，怎么樣？我當(dāng)時(shí)還被男同學(xué)捧為‘校花’呢。跟這張照片比較的話，如果我還說(shuō)‘我很漂亮’，確實(shí)是過去時(shí)。過去，我還的確漂亮。十八歲的姑娘一朵花。所以，剛才這位同學(xué)說(shuō)的是實(shí)話！” 講臺(tái)下鴉雀無(wú)聲。 我又說(shuō)：“現(xiàn)在坐在這里的女同學(xué)，說(shuō)‘我很漂亮’，既是現(xiàn)在時(shí)，也是將來(lái)時(shí)。還有男同學(xué)，說(shuō)‘我很帥’，也是如此。” 猛地，教室響起了掌聲。 這掌聲響得好長(zhǎng)！ 我笑了。甚至，眼睛有點(diǎn)濕濕的。我真的有幾分感動(dòng)。為自己，也為這幾十名同學(xué)的掌聲。 我說(shuō)：“同學(xué)們，我們繼續(xù)上課！” 時(shí)隔多年，這天是我的生日。一位自稱是我的學(xué)生的男子上門。他西裝革履、溫文爾雅的模樣，一看就是一個(gè)挺有出息的人。不過，他一見我馬上有點(diǎn)不好意思。 因?yàn)椋议_門一看，脫口就說(shuō)：“喲，是你？！” “老……老師還認(rèn)得我？” “放心，我把別人都忘掉也忘不了你！還有，你年前當(dāng)上了總經(jīng)理，這事也有同學(xué)告訴我了。好，不錯(cuò)！” 于是，我和他笑了。 他說(shuō)，他打聽到今天是我的生日，特意買來(lái)了一盒化妝品。他解釋著，不貴，主要是表達(dá)一下心意。化妝品盒上還有一張生日賀卡。上面寫著一句特別的祝福語(yǔ)：“衷心祝愿老師永遠(yuǎn)漂亮——過去時(shí)！現(xiàn)在時(shí)！將來(lái)時(shí)！” 他就是說(shuō)那局“過去時(shí)，老師”的學(xué)生。 離開時(shí)，他深深地向我鞠了一個(gè)躬說(shuō)：“謝謝您，老師！您給了我知識(shí)，更給了我一種做人的智慧。”我有一次感動(dòng)，但接下來(lái)他的回話更讓我感動(dòng)。我說(shuō)：“要不，吃了飯?jiān)僮摺?rdquo;他說(shuō)：“下一次我請(qǐng)老師吃飯。今天還真有點(diǎn)事，我約好了，等一下帶幾個(gè)人去探望一名燒傷了臉的女員工。還要告訴她，不會(huì)因?yàn)檫@張臉不好看了，就炒她的魷魚。” 我想，當(dāng)學(xué)生的不該念死書，當(dāng)老師的更不能教死書。我驀然想起母校的校訓(xùn)：“學(xué)為人師，行為世范。” 后來(lái)，這盒化妝品用完了。但那張寫著祝福語(yǔ)的卡片我用精美的玻璃框鑲著，一直掛在墻上。
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