（阿輝的故事） 阿輝雖然在學習上過五關、斬六將的事兒不少，不過，他也有走麥城的時候。那學期開設《機械原理》課程，阿輝便遇到了一回低谷。 以前學過的課程和正在開著的其它課程，基本上都是北京的院校負責授課，講課的老師幾乎都是講好聽的普通話，而且授課聲情并茂、引人入勝。 唯獨這門《機械原理》，內容本來就十分枯燥，再加上老師講課帶著濃重的西北鄉土音兒，甚至有些話都難以聽清，這種極不標準的語言很糟小麥的反感。所以，從第一節課開始，阿輝就開始厭煩了，他采取了消極的態度：上課不愿意聽講，做別的課程的作業。 阿輝的消極抵抗在期末時得到了回報：《機械原理》考試成績僅為六十七分。 雖然其它課程成績的高分把他的總成績拉了上去，他本學期又是班里的總分第一。但是不能否認，這門課程的低分是禿頭上的虱子——明擺著的，而且是他在校期間所有規定課程期末考試成績中唯一下了八十分的一門，所以，這次考試失利被阿輝記為“走了一次麥城”。 …… 在電大三年六個學期的課程轉瞬間結束了，只剩下最后一個項目——畢業設計了。 阿輝在班里和另幾名同學共同選擇了一個軍械維修項目做為畢業設計題目，大家進行了分工，由阿輝負責制圖量最大、計算最繁瑣的減速裝置的設計。在整個設計過程中，阿輝充分發揮出了自己的長處：計算精細、文字表述明晰簡潔、制圖嚴謹美觀。 在設計答辯時，老師們看著阿輝繪制的減速裝置的裝配圖紙與零件圖紙，不禁暗暗咂舌；再看他的設計概述、計算書以及隨后聽著他對老師提問做出的準確、概要的回答，負責答辯的老師們都對其產生了良好的印象。 結果，老師們對他的畢業設計評分為優秀。而本次畢業設計，全班僅僅設了兩名優秀，其余的全是良好或及格。 這一年六月，阿輝在電大以優異成績畢業，重新回到了原工作單位。 而等待他的又是一些什么呢？ （全文完） 本文為隨寓而安原創，版權為個人所有。網絡轉載請注明出自《一品故事網》并標明作者。如果紙媒刊載，須經本人同意，敬請與本人聯糸：MENGJIANXIN@。
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